martes, 7 de mayo de 2019

S4. Actividad 1. Tipos de investigación "Estudio en escarlata"


Anexo Esquema con referente a la lectura de "Estudio en Escarlata”, sobre los pasos que siguió Sherlock Holmes para llegar a las conclusiones que expuso. 

Al inicio nos narran la historia del Dr. John H. Watson y de su encuentro con Sherlock Holmes , a este se nos lo presentan como un estudiante muy visual e inteligente vemos la interacción rutinaria  entre ellos y posterior mente en como empiezan colaborar (Watson fascinado con las habilidades de Sherlock Holmes ,que no están concentradas en un solo punto de estudio sino en varios); esto ayuda en lo consiguiente en las investigaciones.
Por medio de este obtienen la máxima información posible de cada detalle que encuentra.
Meticuloso en cada  pista que encuentra ( investigación de campo), objetividad para valorarlas, inclusión de todo lo que se encuentra en el entorno y mucha dedicación.
Sin olvidar que el cuerpo policial pasaba por alto varias situaciones que él no.

Cuando estableció sus hipótesis basadas en la investigación, lo que favoreció que se comprobara y pudiera encontrar a Jefferson Hope  responsable del asesinato de Drebber y Stangerson


https://www.goconqr.com/es-ES/p/18007438-Comprenci-n-de-el-problema-mind_maps

S4. Actividad 1. Tipos de investigación (Mapa Mental)


Anexo la elaboración de el mapa mental de la lectura "Tipos de investigación"

Al llevar a cabo diferentes acciones y/o estrategias con el fin de descubrir solucionar o modificar algo.



https://www.goconqr.com/es-ES/p/17986748-Tipos-de-Investigacion-mind_maps


viernes, 26 de abril de 2019

S3. Actividad 1. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas Página


Buenas tardes

Anexo actividad

1.- con los textos de apoyo que venían en la actividad (anexos) resalte las ideas más importantes y agrega algunas notas para expresar dudas, acuerdos o desacuerdos, identificanfdo las ideas principales y secundarias.
  • ·         Aprendizaje autónomo: Eje articulador de la educación virtual Archivo
  • ·         Estrategias cognitivas



domingo, 21 de abril de 2019

S2. Actividad 2. Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje



Algunos de los retos que enfrentará el estudiante en el nuevo modelo de aprendizaje serán:
  • ·         Requiere cooperación, tolerancia y respeto, pero, sobre todo, implicación que lleve a desarrollar actitudes proactivas y autónomas.
  • ·         Debe ahora cuestionar, replantear, investigar e idear para realizar objetivos positivos.
  • ·         Evitar los viejos y malos hábitos del memorizar y repetir ya que llevan a un mal aprendizaje.
  • ·         Adaptarse a un entorno cambiante para no quedar rezagado en el caminar del saber y de la sociedad moderna.
  • ·         Gestión y administración del su tiempo
  • ·         Evitar el uso excesivo de mayúsculas ya que en un ambiente virtual significa gritar.
  • ·         Y principal mente crear un compromiso

https://drive.google.com/file/d/16osg0IKkfGsjOxDQkhrQ_V5wMkkhWC8X/view?usp=sharing

S4. Actividad 1. Tipos de investigación "Estudio en escarlata"

Anexo Esquema con referente a la lectura de "Estudio en Escarlata”, sobre los pasos que siguió Sherlock Holmes para llegar a las conc...